加拿大化学竞赛（Canadian Chemistry Contest，简称CCC）由加拿大化学学会（CIC）组织，在每年的4月举行。CCC的前身是加拿大国家高中化学科目考试（National High School Chemistry Examination，简称NHSCE），从1997年开始，NHSCE和加拿大化学奥林匹克竞赛（Canadian Chemistry Olympiad，简称CCO）国家选拔考试相结合。2006年11月，NHSCE考试正式变更为现在的加拿大化学竞赛CCC。
CCC考试的标语是“chemists， engineers and technologists working together”，即“化学家、工程师、技术专家共同工作”，倡导将化学、工业、技术和环境相结合。考试由3部分组成：A部分为25道单项选择题；B部分为4道延伸的简答题，必须选择2道题目作答；C部分为更具挑战性的自由简答题。A、B部分构成了CCC，面向中学优秀学生和修读不多于2门化学课程的普通或专业教育学院学生。其宗旨是培养学生学习化学的兴趣，并且便于学生用全国的标准来衡量自己的学业水平。这部分试题由CIC的化学教育部门命题，命题人会以公开信的形式向中学教师介绍考试意图、考试形式、相关知识和试题的难度水平。而A、C部分构成了CCO加拿大化学奥林匹克竞赛，其目的是选拔进入国家化学奥林匹克竞赛集训营的优秀选手。
CCC/CCO赛事的经费主要来源于加拿大化学学会和化学工程学会，目的是为了甄别和鼓励加拿大6大地区化学学科顶尖学生，并在每个地区产生前3名优秀选手。全国第一名选手将获得800美元奖学金，其他5个地区的第一名选手将每人获得450美元奖学金。地区第二名、第三名选手分别获得200美元、100美元奖学金。此外，对于每个地区试卷中富有创造性答案的选手颁发特别优异奖证书和CIC荣誉胸针。
CCC考查内容标准
CCC赛事以1997年加拿大教育部制定的科学课程指导性文件“K12科学学习目标公共纲要” （Common Framework of Science Learning Outcomes， K to 12，即PanCanadian Protocol）为依据，补充并制定了考试内容标准，考查内容囊括了8~12年级的化学相关知识。2010年的临时内容标准将考试内容归为8大模块：安全性问题；有机化学；酸和碱；从结构到性质；电化学；溶液和化学计量学、气体定律和基本概念的先决条件；热化学、反应动力学；化学平衡[2]。以模块“酸和碱”为例，内容标准要求掌握以下知识点：根据性质、名称和化学式将物质分类为酸、碱或两性化合物；描述中和反应过程中酸、碱化学性质的变化；利用WHMIS（工作场所危险物质信息系统）知识选择合适的方法和措施处理实验室原料；掌握各种酸、碱的定义，包括阿仑尼乌斯， 布朗斯特—劳里和路易斯酸碱；预测酸碱反应的产物；利用化学平衡比较酸和碱的强弱；利用强酸（碱）、弱酸（碱）浓度计算溶液的pH，或者利用溶液的pH计算酸或碱的浓度；根据勒夏特列原理描述H+和OH-的相互作用；利用化学计量学确定酸、碱溶液的浓度；解释酸碱指示剂的作用；解释缓冲溶液的功能和作用。整个CCC考查内容和原理水平略高于加拿大中学8~12年级化学课程知识水平，以中学化学内容为生长点补充了相关的知识，兼顾了基础性和选拔性。
