2011年10月22日第六届大学化学化工课程报告论坛在天津举行。此次会议由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校化学与化工学科教学指导委员会、高等学校化学教育研究中心、中国高等教育学会理科教育专业委员会、高等教育出版社以及有关高校主办，南开大学承办。来自全国200多所高校的600多位化学化工课程教师参加论坛。
中国高等教育学会会长周远清，中国科学院院士、北京大学校长周其凤，高等教育出版社总编辑杨翔，中国科学院院士、南京大学教授陈懿，英国化学工程师学会会长William爵士，南开大学校长龚克等出席论坛。开幕式由南开大学化学学院院长、长江学者特聘教授刘育主持。
龚克在开幕致辞中欢迎大家来到天津，共同探讨化学化工课程改革。他表示，今年是南开化学90周年，学校也在积极总结90多年的育人经验，这个会议正好为大家提供了一个交流现代教育理念的平台。论坛伊始，他即提出了“什么是高质量的课程和实验？”、“高校教学如何改革才能符合素质教育框架下的高质量要求？”等问题与大家交流探讨。
龚克强调，以提高高等教育质量为核心，构建素质教育培养体系，在大学的课程设置、讲授和实验实践等教学环节都要注重从知识获取到学习能力与学术品质的培养。
周其凤在讲话中强调了化学化工专业与社会发展的密切关系，他希望大家在论坛中积极交流，集思广益，做好人才培养模式改革创新中的化学化工课程建设与改革探索。
周远清在大会论坛中做了首场报告，他从改革开放以来高等教育发展的历史进程、提高高等教育质量的关键所在与重要意义等方面详细解读了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，鼓励大家在提高高等教育质量、建设高等教育强国中做出贡献。
陈懿作了关于高校人才培养功能发挥和创新型人才培养的报告，他列举了中国高等教育发展中重视课堂教学的典型实例，倡导高校人才培养、科学研究、服务社会和文化传承等各项功能的充分发挥；在创新型人才培养介绍中，陈懿院士引经据典，并通过大量优秀人才的成长经历，就高校教学的计划安排、课程内容、教学方法等提出建议。年近八旬的陈先生精神矍铄，妙语连珠，其独到的见解，与时俱进的教育思想博得与会者的阵阵掌声。
随后各分会结合无机化学、有机化学、化工课程、实验教学等专业课程的教学改革等进行了分组讨论。10月23日下午，论坛组委会副主任、南京大学姚天扬教授对整个论坛活动做了精彩点评，报告论坛圆满结束。
