张希院士在第28届中国化学会奥林匹克决赛暨冬令营上的讲话
2014-12-02
在探索科学的路上,坚持做你自己
张希
清华大学化学系教授
中国化学会副理事长
各位同学,各位老师,各位来宾,大家好!
非常高兴又一次见到这么多喜欢化学的中学生,你们是化学的未来;非常高兴见到各位领队和指导教师,感谢你们为培养化学的未来做出的努力和贡献。我代表中国化学会,代表中国化学会理事长姚建年院士,向获奖的学生和单位表示热烈祝贺!
感谢东道主吉林省化学会和吉林大学!感谢你们为化学冬令营成功举办所做的各种准备,感谢吉林大学的老师和志愿者们对来自全国各地师生的热情接待。吉大是我的母校,我在这里学习和工作了20年,理化楼,第二阶梯教室,科技楼,鸣放宫,图书馆……,都留下了我最难忘的年轻时光。这里,有我尊敬的老师,有与我共同学习的同学,一起工作的同事,也有已经做了教授的小有成绩的学生。有多少化学工作者从这里开始了他们的化学探索之路。感谢我的母校在化学人才培养上做出的卓越贡献!
化学是令人兴奋,充满成就感的学科。翻开化学的发展历史,就知道化学的历史就是创造新事物的历史。相对应其他学科的发现,化学更多的是创造!今天,化学工作者以更开放的思维在发展着化学,我们从其他学科中吸取营养,不断丰富化学的内涵,拓展化学的外沿;同时也利用我们的专长,解决其他学科的难题,推动着它们的进步。我们知道世界经济总量的大约20%与化学化工相关。化学就是生命线,材料,医药,能源…等国民经济中的支柱产业都是以化学为基础的。化学可以是绿色的,这也是你们这一代要承担的责任之一。我们要一起改变社会对化学的偏见,不要让人们谈化学色变,不要谈化学就和污染联系起来。所以,我希望更多的有志青年,投身到化学化工领域,化学是个值得用一辈子去努力的领域!
在国家的大力支持下,经过几代化学人的努力,中国化学取得了长足的进步,在世界化学之林占有重要的一席之位,在一些领域已经跻身世界前列,并引领世界的发展。我相信在座的各位同学一定知道很多课本以外的化学知识,那么国内化学工作者近来取得的一些科研成就,不知同学们是否也了解一些,例如周其林院士发明的手性螺环铱催化剂,1个催化剂分子可以实现455万个酮分子的不对称氢化,创造了手性催化效率的世界最高记录。唐本忠院士发明的一类聚集诱导发光材料,超越了传统的“聚集淬灭”规律,创造了具有中国特色的有机光电材料新体系。董振超教授和侯建国院士挑战化学成像的极限,建立了单分子拉曼成像的新方法,最高分辨率达到了0.5纳米。年轻的裘晓辉研究员改进了原子力显微镜的非接触测量模式,实现了氢键的可视化直接观测。年轻的刘磊教授不断改进和发展有机合成的方法,实现了高达304个氨基酸序列的蛋白质的人工合成,等等,不胜枚举。我们知道,中国要变成化学强国,还有很远的路要走,还要寄希望于包括在座的年轻一辈。
今年的化学冬令营,具有值得纪念的意义:今年是化学竞赛30周年。1984年,大家也许不知道,它是从报纸上的开卷问答开始的。记得当年它的意义是: “开创了新的高中学生化学科普活动”。就是这样简单纯粹。之后,它的发展被赋予了:“普及化学知识,培养创新意识和创新能力,促进化学教育,推动教学改革,发现优秀人才,….”等许多目标。30年来,在中国化学会精心组织下,众多的化学老师倾注心血,成千上万的中学生积极参与,全国冬令营成为了化学界的一大盛事,并成为了向高校输送化学人才的途径。在此,我们不妨共同思考这项赛事的下一个30年应当如何发展?我们已经有足够长的时间尺度,总结这个化学竞赛选拔出了多少对化学有志趣的学生,毕业后有多少继续活跃于化学界,并成为栋梁之才。我期待,冬令营依然是有趣的课外科技活动,能让年轻人体验到朴素而智慧的化学之美。
我这是第六次来冬令营了,每一次,我都会与大家分享一个我的观点,或关于理想,或关于责任,或关于志趣。今天,我想说:在探索科学的路上,要坚持做你自己!首先,你要明白,你是否喜欢化学,如果,你在十几岁,就仅仅因为高考或其它原因,妥协了自己真实的爱好,我担心你的一生,就会习惯这种妥协。在浪费自己天分的同时,也可能会让另一个真正热爱化学的学生失去机会。我之所以这样说,因为,有一些清华大学化学系招收的化学竞赛生,入校之后,仍然提出转系,因为原来并不喜欢化学,只是通过化学竞赛曲线升学。我们来分析什么叫,做自己:是有一个为之奋斗的理想,按照自己的天分和爱好去实现它,并为之骄傲。来到吉大,我想起我当年做实验的时候,记得有个玻璃工实验室,替系里加工买不到的特殊装置。做学生的我也可以去那里,告诉师傅们,我要什么样的容器形状,想用它做什么,有个老师傅有双最灵巧的手,很快就把粗粗细细的管子吹成球,最终淬火成极其复杂的整套设备,然后,很是自豪的说,你要的是这个吧!那瞬间我入迷地看着,我们一起分享成功的喜悦。现在想起来,我尊重他们的感觉与对大会报告的名师并无分别。所以,如果你心中的理想是做个博古通今的历史老师,就去计划着实现它;如果你的理想是做那个操场上最帅的体育老师,就去计划实现它;如果真的喜欢看物质变化,想像分子碰撞,期望自己甚至会创造一个奇妙的分子,那就要在化学的路上坚持并走得远些。
在探索科学的路上,坚持做你自己。做你最擅长的自己,离快乐才最近。
祝福各位同学们!
作者简介(摘自百科):
张希教授,高分子化学家,清华大学化学系教授。1992年毕业于吉林大学化学系获博士学位,1965年12月生于辽宁本溪,籍贯湖南长沙。1986年毕业于吉林大学化学系,1989年、2004年受聘为清华大学化学系教授、博士生导师。
张希教授主要从事聚合物的各种组装技术研究。发展了基于分子间不同相互作用的界面分子组装方法,实现了多种构筑基元的有序组装,并用以制备有机薄膜材料和功能表面。基于弱相互作用的协同效应,构筑了稳定的组装体系;通过微环境调节,制备了可逆功能超分子材料。基于单分子力谱技术,研究聚合物体系的分子内和分子间相互作用,为从单分子水平认识分子结构、超分子结构及组装驱动力提供了实验依据。获1998年香港求是“杰出青年学者奖”、2004年国家自然科学二等奖等多项奖励。
张希教授是清华大学高分子化学与物理领域的学术带头人。他在超分子组装与聚合物薄膜方面开展了系统深入的研究,并取得了一些在国内外学术界有影响的成果,包括:建立和发展了基于静电作用、氢键、配位键等不同相互作用力的界面分子组装技术,实现了多种构筑基元的有序组装;研究了多种形状各向异性分子的自组装行为,开拓了由分子自组装制备有序表面结构及可逆超分子材料的新途径;基于单分子力谱技术,研究聚合物的界面结构和表面黏附力,为从单分子水平认识界面结构、超分子结构及组装推动力提供了实验证据。已在Angew. Chem. Int. Ed., J. Am. Chem. Soc., Adv. Mater.等国内外学术刊物上发表论文185篇,迄今为止论文被他人引用1882篇次。在国际学术会议上做特邀报告和会议主席41次。应邀为国内外出版的8本专著各撰写一章。先后获得过中国青年科技奖、中国化学会-巴斯夫青年知识创新奖、国家自然科学二等奖(名列第二)、北京市茅以升青年科技奖、全国思德先进个人、教育部长江学者奖励计划“特聘教授”、香港求是科技基金会“杰出青年学者奖”、国家杰出青年基金、宝钢教学基金会“优秀教师特等奖”等奖励与荣誉。
来源:中国化学会
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